El lunes hicimos una prueba de matemáticas y empezamos a archivar, y acabar trabajos. El martes vimos a los Africanos que tenían un grupo que se llamaba Abataano y ellos venían de Uganda,nos enseñaron algunas canciones Africanas y a tocar los instrumentos Africanos nos lo pasamos muy bien. También seguimos archivando.El miércoles  hicimos la prueba de lengua y también empezamos el herbario  y la mayoría tenían muchas hojas para poner y aprendimos a hacer las multiplicaciones en vertical. El  jueves fuimos al gimnasio a ver el teatro en ingles que se titulaba wild wild west y terminamos de archivar.El viernes estuvimos haciendo calculo mental con multiplicaciones y también estuvimos  haciendo caligrafía con pauta.

Escrito por Almu y Efrén

Amigo Invisible

Como sabéis, la semana que viene nos entregaremos los regalos del amigo invisible, y como me imagino que nos entrarán bastantes dudas acerca de lo que se puede y no se puede hacer, o sobre cuándo, dónde y cómo, me he decidido a aclarar alguna cosillas a través del blog.

Hoy procederemos a hacer el sorteo y cada niña/o de la clase tendrá que hacer un regalo al compañero/a que le haya tocado. La entrega de los regalos se realizará el jueves 21 de diciembre, un día antes de irnos de vacaciones. Si alguien no va a estar ese día, por favor que traiga el regalo antes de irse de vacaciones y el suyo lo recibirá a la vuelta de las mismas. 

Solo se pueden regalar cosas que NO SEAN COMPRADAS, es decir, manualidades. Por supuesto que se pueden comprar cosas (materiales) para hacer el regalo, pero el regalo tiene que llevar una "manufactura".

 Pongo un ejemplo para aclararlo: NO puedo comprar una camiseta, envolverla y regalársela a mi amigo/a invisible, pero SI  puedo comprar una camiseta, decorarla con pintura de telas y personalizarla para mi amigo/a invisible y después regalársela. 

El objetivo de esta actividad es descubrir que le gusta a la persona a la que tenemos que regalar e intentar hacer algo original y único para él o ella. Esta actividad requiere de la ayuda de las familias, así que os pido (y os agradezco de antemano) que echéis una mano a vuestros hijos/as a usar estrategias para descubrir intereses y gustos de su amigo/a invisible. 

En esta actividad también estamos trabajando la responsabilidad, ya que es responsabilidad de todos/as que esto salga bien. Como he hablado ya con la clase, si alguien falla en traer su regalo, el perjudicado/a no será el mismo, sino que será un compañero/a que se quedará sin regalo. Por favor, transmitírselo también desde casa.  

JUEGO DE SINÓNIMOS

He encontrado este juego de sinónimos que creo que es interesante. Lo que tenéis que hacer es buscar las parejas de palabras que son sinónimas, es decir, que significan lo mismo. En total hay 10 parejas de sinónimos, ¡a ver quien encuentra todas!

Para jugar, como siempre, tenéis que pinchar AQUÍ

VELOCIDAD LECTORA

Os paso una página que he encontrado para trabajar la velocidad lectora. Os aparecerán palabras en la pantalla y tendréis que leerlas al ritmo al que aparecen. Empezar por la velocidad más lenta (80 palabras por minuto) e ir aumentando la velocidad a medida que pase el tiempo.

Se trata de un juego que tenemos que hacer con papá y mamá, ya que tenemos que leer las palabras en voz alta.

Para jugar pinchad AQUÍ

TABLAS DE MULTIPLICAR

!Atención internautas!

Una plaga de alienígenas ha venido a nuestros colegio y vienen con MUCHA HAMBRE. Como somos unos buenísimos anfitriones/as tenemos que darles de comer lo que a ellos les apetece (son un poco exquisitos...)

Poneros el delantal y empezar a servir comida a estos alienígenas...

Instrucciones: El juego está en inglés. Lo primero que tendréis que hacer es marcar las tablas que queréis practicar (yo os recomiendo del 1 al 10). Cuando las tengáis seleccionadas darle al "DONE" y empezar a disfrutar.

Para jugar pulsa AQUÍ

SALIDA AL RETIRO

Hoy hemos hecho una salida al Parque del Retiro. Hemos recogido un montón de hojas que en los próximos días analizaremos y clasificaremos. Aunque ha hecho un poquito de frío hemos tenido la suerte de que el sol brillase durante toda la mañana.
Gracias a todos los papas y mamas que nos han acompañado y muchísimas gracias a Pablo por hacernos de guía y contarnos tantísimas cosas interesantes.

Os dejamos unas fotos de la salida.

"lunes:hicimos estaciones con Ester,plikers y un trabajo de mates y también hicimos educación física y el martes:hicimos un trabajo de mates y  el miércoles:  hicimos estaciones con ester jueves:  cálculo mental ."

Escrito por Yoel y Rocio.

Video crecimiento de una planta

Comunidades Autónomas

Buenos y fríos días...

Ya que hemos empezado a aprender algo sobre las comunidades autónomas de España, os propongo un juego para practicar dónde están y cómo se llaman. Para jugar solo tenéis que pulsar AQUÍ